Результати ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади

 з фізики 

2018/2019 навчального року

Олімпіади -2019 Городищенський ЗЗСО І-ІІІ ст.

Районний турнір юних фізиків

25 вересня у ЗОШ І-ІІІ ступенів с. Гірка Полонка відбувся турнір юних фізиків. Активну участь у змаганні взяла учениця 10 класу – Бондарук Анастасія і здобула перемогу у районному турнірі юних фізиків в складі команди “Позитрон”. Щиро дякуємо надзвичайно здібній, учасниці олімпіад з різних предметів і просто гарній, ввічливій, відповідальній Бондарук Анасасії. Їй та всім іншим учасникам команди, бажаємо міцного здоров’я, терпіння, плідної праці. Хай не сходить усмішка з ваших обличь. І, звичайно, подальших перемог! Найкращий подарунок для вчителя – це високі досягнення його учнів.

Доброчинний захід організований волонтерським центром «Серце патріота»

12 березня 2018 року в актовому залі ВІППО відбувся концерт, організований волонтерським центром «Серце патріота» задля збору коштів Збройним силам України.

Камертоном заходу стали слова ректора П. С. Олешка. Петро Степанович наголосив, що нашим воїнам на Донбасі потрібні підтримка тилу, нас усіх, підтримка не тільки матеріальна, а й моральна.

 Порадували нас співом народний артист Василь Чепелюк, заслужений артист естрадного мистецтва Олександр Голощук та десятирічний Данило Лігоцький, який нещодавно здобув гран-прі конкурсу «Твій шанс» у своїй віковій категорії.

 ВІППО Черговий доброчинний захід

Уроки атестанта

    Планову педагогічну атестацію цьогоріч у нашій школі проходять кілька працівників, у тому числі вчитель української мови та літератури, вчитель-методист Микола Васильович Сидорчук. Як і завжди, у цьому навчальному році він бере активну участь в освітянському житті школи, місцевої громади, всього району: виступає перед молодими вчителями, є членом журі численних олімпіад та конкурсів, веде цікаву гурткову роботу з нашими школярами, зорганізував і провів «Літературні гостини в Городищі» з учнями-авторами збірки «Оксамитові бажання», яку сам же відредагував і упорядкував.
   Але, звичайно, основою його роботи були і залишаються уроки, які вчитель проводить у шостому, восьмому, десятому та одинадцятому класах. Так, нещодавно я як заступник директора з навчально-виховної роботи відвідала систему його уроків з української мови у восьмому класі на тему «Однорідні члени речення». На них Микола Васильович вдало продумував навчальну, розвивальну і виховну мету занять, звертав увагу учнів на їх культуру мовлення, здійснював міжпредметні зв’язки (з історією, літературою, образотворчим мистецтвом, природознавством), формуючи мовні компетентності восьмикласників.   Але, звичайно, основою його роботи були і залишаються уроки, які вчитель проводить у шостому, восьмому, десятому та одинадцятому класах. Так, нещодавно я як заступник директора з навчально-виховної роботи відвідала систему його уроків з української мови у восьмому класі на тему «Однорідні члени речення». На них Микола Васильович вдало продумував навчальну, розвивальну і виховну мету занять, звертав увагу учнів на їх культуру мовлення, здійснював міжпредметні зв’язки (з історією, літературою, образотворчим мистецтвом, природознавством), формуючи мовні компетентності восьмикласників. Провідною рисою цих уроків, без сумніву, були активне співробітництво з учнями, використання багатьох інтерактивних вправ, завдань та ігор («Хто точніший?», «Коло думок», «І так буває», «Поспілкуйтеся», «Самооцінка», «Для вас, допитливі»), організація роботи школярів у парах, групах, застосування інформаційних технологій. Переконана, що учитель домігся виконання поставлених завдань і восьмикласники збагатилися новими знаннями та навичками з рідної мови.